學稻盛哲學,體(tǐ)味不一樣的“活法”——嘉瑞公司《活法》讀(dú)書(shū)分(fēn)享會

欄目:嘉瑞新聞 發布時間:2021-11-05 作(zuò)者: 文/姜禹臣 圖/康燕 來(lái)源: 嘉瑞公司 浏覽量: 785
品味書(shū)香世界,悅讀(dú)智慧人生(shēng),11月5日(rì)下午,嘉瑞公司開展了《學稻盛哲學,體(tǐ)味不一樣的“活法”》爲主題的讀(dú)書(shū)分(fēn)享會,全體(tǐ)本部人員(yuán)圍坐(zuò)一堂,攜手踏上了一場90分(fēn)鍾的閱讀(dú)、分(fēn)享之旅,共讀(dú)一本好書(shū),分(fēn)享“悅讀(dú)”心得(de)。


品味書(shū)香世界,悅讀(dú)智慧人生(shēng),11月5日(rì)下午,嘉瑞公司開展了《學稻盛哲學,體(tǐ)味不一樣的“活法”》爲主題的讀(dú)書(shū)分(fēn)享會,全體(tǐ)本部人員(yuán)圍坐(zuò)一堂,攜手踏上了一場90分(fēn)鍾的閱讀(dú)、分(fēn)享之旅,共讀(dú)一本好書(shū),分(fēn)享“悅讀(dú)”心得(de)。

讀(dú)書(shū)會伊始,主持人康燕介紹了《活法》這本書(shū)的創作(zuò)背景及作(zuò)者——稻盛和夫,被日(rì)本奉爲經營之神的商界傳奇,同時也是一位哲學家、教育家。他(tā)把自(zì)己的創業心得(de),更确切地說(shuō)是健康、積極地一種生(shēng)活态度一點一滴剖析出來(lái), 繼而從(cóng)能力、努力、态度等方面爲我們分(fēn)享了他(tā)多年(nián)來(lái)的企業成功之道。鼓勵現代人掌握生(shēng)活主動、認清目标、積極努力,實現自(zì)己人生(shēng)最大(dà)價值。

會上,大(dà)家紛紛踴躍上台分(fēn)享,透過不同視角、結合自(zì)身(shēn)事(shì)例,分(fēn)享感悟體(tǐ)會,對于文中多次提到的“人生(shēng)方程式”、“心不喚物物不至”、“生(shēng)活是修行”、“以利他(tā)之心度人生(shēng)”等觀點展開了積極的討(tǎo)論。新員(yuán)工(gōng)不時勇敢抛出對于書(shū)中内容的疑惑,前輩們現身(shēn)說(shuō)法,以自(zì)身(shēn)閱曆結合觀點予以解答,并把一些經驗之談不吝相(xiàng)授。分(fēn)享者侃侃而談,傾聽者頻頻點頭,陣陣掌聲、專注眼神,無一不是對分(fēn)享者觀點的共情與自(zì)我激勵。

張學飛分(fēn)享到,古往今來(lái),大(dà)部分(fēn)人對于追求人生(shēng)意義的目的都(dōu)是建功立業、飛黃(huáng)騰達之類的,但(dàn)是文中稻盛和夫先生(shēng)追求的卻是漫漫人生(shēng)路(lù)上淨化心靈的過程,而且無論生(shēng)活工(gōng)作(zuò)都(dōu)以此爲出發點,這是非常難能可(kě)貴的,不忘初心,方得(de)始終。

姜禹臣則對書(shū)中前半部分(fēn)所寫的如(rú)何在工(gōng)作(zuò)中實現自(zì)我價值歸納了五個要點,分(fēn)别是:眼中有光(guāng)、心中有念、腦中有方、手中有活、腳下有根。

企管總監喬宇在分(fēn)享内容中強調,無論我們從(cóng)書(shū)裡(lǐ)獲得(de)了什麽啓發,得(de)到了什麽感悟,都(dōu)應該積極的将它轉化運用到我們的日(rì)常生(shēng)活以及實際工(gōng)作(zuò)中來(lái),學到即得(de)用到。

副總經理(lǐ)李今奮則将“保持熱(rè)情”對于工(gōng)作(zuò)及生(shēng)活的重要性通過自(zì)身(shēn)經曆分(fēn)享給了大(dà)家。對于“心不喚物,物不至”這個書(shū)中觀點她則延伸出了“念念不忘,必有回響”,并以實際事(shì)例加以說(shuō)明其實用性,大(dà)家深表贊同。李總強調,讀(dú)書(shū)分(fēn)享會這個形式一定要堅持下去(qù),而且要定期舉辦,在公司裡(lǐ)形成“讀(dú)書(shū)成爲習慣,學習成爲常态”的氛圍。

尾聲,主持人康燕爲本次讀(dú)書(shū)會做了總結陳詞,提倡大(dà)家如(rú)書(shū)中稻盛和夫老先生(shēng)所說(shuō),回到原點、不忘初心,極度認真、極度自(zì)律的去(qù)遵循那些最簡單的美德,用心去(qù)探尋人生(shēng)的意義,實現自(zì)我價值。

讓書(shū)香潤澤心靈,讓知識成就(jiù)夢想,讓閱讀(dú)豐富人生(shēng)。嘉瑞人将以讀(dú)書(shū)會爲載體(tǐ),堅持把讀(dú)書(shū)與樹(shù)立終身(shēn)學習的理(lǐ)念相(xiàng)結合,讓閱讀(dú)伴随工(gōng)作(zuò)和生(shēng)活。